Laboratorio scolastico che introduce gli studenti a una pratica consapevole dell’ascolto come strumento educativo, culturale e relazionale. Attraverso attività esperienziali e interdisciplinari, gli studenti esplorano e documentano il paesaggio sonoro dei luoghi che abitano, intrecciando memoria, creatività e consapevolezza ambientale.

Progetto di ricerca promosso dall’Ambasciata tedesca che esplora e documenta l’eredità sonora e artigianale delle comunità sassoni in Transilvania. Attraverso pratiche di ricerca sul campo raccoglie suoni, testimonianze e saperi legati alle tradizioni locali.
Il progetto valorizza le impronte culturali e acustiche di un patrimonio storico ancora presente nel territorio.

Progetto di ricerca etnografica, sonora e artistica che esplora il legame tra territorio rumeno e memoria sonora. Attraverso registrazioni sul campo e pratiche di ascolto situato, indaga l’impronta acustica delle comunità locali. Il lavoro restituisce paesaggi sonori, storie e pratiche culturali che emergono dal rapporto tra ambiente, memoria e identità.

Laboratorio realizzato per le Giornate Europee del Patrimonio 2021, dedicato alla valorizzazione del patrimonio culturale immateriale e della memoria sonora. Attraverso pratiche di ascolto consapevole e attività partecipative, i partecipanti esplorano i suoni dei luoghi e delle comunità.
Il percorso favorisce attenzione, condivisione e consapevolezza del paesaggio sonoro come parte del patrimonio culturale materiale e immatieriale

Mostra retrospettiva dedicata a Erik Satie, ospitata al Museo Civico di Palazzo della Penna a Perugia dal 14 dicembre 2016 all’8 gennaio 2017. L’esposizione ha presentato una serie di sculture sonore e installazioni ispirate all’universo estetico del compositore. Il progetto ha esplorato il rapporto tra musica, spazio espositivo e pratiche contemporanee di ascolto.a descrizione

Progetto e mostra interattiva dedicata al patrimonio sonoro, realizzata presso il CAMS dell’Università degli Studi di Perugia. Il progetto ha integrato interventi multimediali per rendere i contenuti accessibili a visitatori con disabilità sensoriali e cognitive.
Attraverso QR code e materiali audiovisivi, il percorso ha ampliato le modalità di fruizione e interpretazione delle opere esposte.e qui la descrizione

Laboratorio dedicato all’accessibilità sonora per persone con disabilità sensoriali. Attraverso l’utilizzo della poltrona sonora, i partecipanti sperimentano la percezione del suono tramite vibrazioni e stimolazioni corporee. Il percorso propone un’esperienza multisensoriale inclusiva basata sull’interazione tra ascolto, corpo e vibrazione.